注 册
中国 +86
  • +123
  • +125
  • +666
  • +666
  • +555555
  • +666
  • +666
  • +666
请输入真实手机号
请输入图片验证码
请输入短信验证码
请输入密码
我已阅读并同意《服务条款》《用户隐私政策》

已有账号,

忘记密码
中国 +86
  • +123
  • +125
  • +666
  • +666
  • +555555
  • +666
  • +666
  • +666
请输入真实手机号
请输入图片验证码
请输入短信验证码
请输入新密码

已有账号,

报告购买
报告名称
价格
应付金额 ¥
报告购买
商品名
价格
应付金额 ¥

艾媒报告 |2019中国K12在线教育行业研究报告

售       价
1998.0 10999.0
促销活动
0
优  惠  券
服       务
报告参数
70页   30个图表   PDF
研究团队
艾媒未来教育产业研究中心
报告编码
IM36396
出品机构
艾媒咨询(广州市建设国家级科技思想库重大课题承担单位)
选择语言
选择版本


收藏

温馨提示:购买后可立即下载查看, 无需等待 !

当前位置: 艾媒报告中心 > 未来教育 > 艾媒报告 |2019中国K12在线教育行业研究报告
  • 报告预览
  • 报告目录
  • 关于艾媒

有您的支持,我们的分析师会做的更好 !

本报告涉及企业/品牌包括:网易有道、一起作业、猿辅导、小猿搜题、掌门一对一、米乐英语、松鼠AI、VIPKID、英语趣配音、网易公开课、有道精品课、GOGOKID、DADA英语、好未来、沪江网校、学霸君、新东方在线、晓羊教育、扣丁学堂、互动作业帮

  在政策鼓励、AI技术进步的环境下,K12在线教育的市场规模进一步扩大。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,目前在线学科辅导仍然是K12在线教育的主要需求,超过八成的在线教育用户是为了进行学科辅导,英语和数学是在线学科辅导中最热门的两个学科。超过六成的K12在线学科辅导用户认可成绩提升效果。除了学科辅导,K12素质教育这一个细分市场也开始受到在线教育平台的关注。K12兴趣教育课程中编程最受欢迎(占比22.8%),其次是绘画和声乐等课程。虽然在线教育行业发展逐渐成熟,但K12在线教育在各线城市的认知程度仍存在差异,一线城市的用户比例(50.4%)远高于二三线城市(分别为35.6%和21.1%)。面对三四线城市广阔的发展市场,未来行业将呈现下沉式的发展趋势。K12在线教育也正处在协调配合线下教育的调整期,将通过线上线下教育的融合更好地解决在线教育教学进度难以跟进和课堂氛围缺乏等痛点。

  The market scale of K12 online education will be further expanded in the future, where there existed the supporting policies and advanced AI technology. As the data of iiMedia Research showed, online subject tutoring is still the main demand of K12 online education users. Over 80% of online education users were subject tutoring users. Among all the subjects, English and Math were the two most popular subjects. More than 60% of K12 online education users were satisfied with the achievement enhancement effect of online subject tutoring. In spite of online subject tutoring, online education industry started to pay attention to the market segment of the quality education. K12 programming was the most popular extracurricular lesson, accounting for 22.8%. The followings were painting and vocal music. Although the online education industry was growing to be gradually mature, there were still differences in the cognitive level of K12 online education in various cities. The proportion of K12 online education users in first-tier city (50.4%) was significantly higher than the proportions of the second and third-tier cities (35.6% and 21.1% respectively). Facing the large amounts of development opportunities in third-tier and fourth-tier cities, the industry is showing a downward trend. At the same time, K12 online education industry was adjusting itself to cooperate with the offline education, and trying to solve to the pain points of having difficulties in following up the progress and lacking of real class atmosphere.

有您的支持,我们的分析师会做的更好 !

报告目录
一、2019Q1中国K12在线教育行业市场热点
1.中国义务教育和民办教育发展概况
2.推动教育行业发展因素
2.1推动教育行业发展因素一:政策
2.2推动教育行业发展因素二:互联网
3.在线教育优势分析
3.1在线教育优势一
3.2在线教育优势二
3.3在线教育优势三
3.4在线教育优势四
3.5在线教育优势五
4.中国在线教育用户规模及预测
5.中国在线教育市场规模及预测
6.中国K12在线教育用户规模及预测
7.中国在线教育行业图谱
8.作业辅导类APP用户活跃排行榜
9.作业辅导类APP用户画像
10.题库类APP用户活跃排行榜
11.题库类APP用户画像
12.在线课堂类APP用户活跃排行榜
13.在线课堂类APP用户画像
14.语言学习类APP用户活跃排行榜
15.语言学习类APP用户画像
16.K12在线教育垂直产品
16.1K12在线教育垂直产品一:少儿英语
16.2K12在线教育垂直产品二:一对一学科辅导
16.3K12在线教育垂直产品三:教育硬件
17.K12在线教育企业布局
18.国际K12教育发展情况
19.K12在线教育定制化
20.网易有道与网易教育事业部完成整合
21.2019年第一季度K12在线教育行业热点总结
22.K12在线教育行业发展痛点
22.1K12在线教育行业发展痛点一
22.2K12在线教育行业发展痛点二
22.3K12在线教育行业发展痛点三
22.4K12在线教育行业发展痛点四
23.新东方在线在港交所上市
24.K12英语品牌VIPKID舆情危机
25.K12在线教育收费模式
26.K12在线多家辅导机构倒闭事件
27.2019年第一季度K12在线教育舆情分析
二、2019Q1中国K12在线教育行业用户调研
1.中国K12在线教育用户平台使用原因
2.中国K12在线教育用户关于在线教育平台劣势认知调查
3.中国K12在线教育平台用户关于在线教育各环节满意度状况调查
4.中国K12在线教育用户偏好课程类型调查
5.中国K12在线教育学科辅导用户学科选择调查
6.中国K12在线教育学科辅导用户学科选择调查
7.中国K12在线教育用户对学科辅导成绩提升效果的认知状况调查
8.中国K12在线学科辅导学生对在线学科辅导形式的喜爱程度调查
9.中国在线学科辅导用户偏好采取的形式调查
10.中国在线学科辅导用户采取小班教学的原因调查
11.中国在线学科辅导采取一对一定制的原因调查
12.中国在线学科辅导用户采取公开课的原因调查
13.中国在线学科辅导不同形式的成绩提升感知情况对比
14.中国K12在线教育用户兴趣教育的课程偏好选择调查
15.中国K12在线教育用户对在线编程课程的态度调查
16.中国K12在线教育用户选择编程作为兴趣课程的原因调查
17.中国各线城市网民K12在线教育产品使用情况调查
18.中国各线城市K12在线教育用户选择在线学科辅导形式的调查
三、2019Q1中国K12在线教育案例研究
1.中国K12在线教育案例研究:米乐英语
1.1米乐英语:公司介绍
1.2米乐英语:课堂介绍
1.3米乐英语:言值和主题词云
2.中国K12在线教育案例研究:松鼠AI
2.1松鼠AI:公司介绍
2.2松鼠AI:教学介绍
2.3松鼠AI:言值和主题词云
3.中国K12在线教育案例研究:好未来
3.1好未来:公司介绍
3.2好未来:在线教育布局
3.3好未来:公司财报
3.4言值和主题词云
四、中国K12在线教育行业发展趋势分析
1.中国K12在线教育行业发展趋势分析一
2.中国K12在线教育行业发展趋势分析二
3.中国K12在线教育行业发展趋势分析三
图表目录
图1-1 2016-2020年中国在线教育用户规模及预测
图1-2 2016-2020年中国在线教育市场规模及预测
图1-3 2013-2020中国K12在线教育用户规模及预测
图1-4 2019年3月中国在线教育作业辅导类APP用户活跃对比
图1-5 2019年3月作业辅导类APP用户画像
图1-6 2019年3月中国在线教育题库类APP用户活跃对比
图1-7 2019年3月题库类APP用户画像
图1-8 2019年3月在线教育在线课堂类APP用户活跃对比
图1-9 2019年3月在线课堂类APP用户画像
图1-10 2019年3月在线教育语言类APP用户活跃对比
图1-11 2019年3月语言类APP用户画像
图1-12 2017及2018年6-11月新东方在线净利润
图2-1 2019Q1中国K12在线教育用户平台使用原因调查
图2-2 2019Q1中国K12在线教育用户关于在线教育平台劣势认知调查
图2-3 2019Q1中国K12在线教育平台用户关于在线教育各环节满意度状况调查
图2-4 2019Q1中国K12在线教育用户偏好课程类型调查
图2-5 2019Q1中国K12在线教育学科辅导用户学科选择调查
图2-6 2019Q1中国K12在线教育用户对学科辅导成绩提升效果的认知状况调查
图2-7 2019Q1中国K12在线学科辅导学生对在线学科辅导形式的喜爱程度调查
图2-8 2019Q1中国在线学科辅导用户偏好采取的形式调查
图2-9 2019Q1中国在线学科辅导用户采取小班教学的原因调查
图2-10 2019Q1中国在线学科辅导采取一对一定制的原因调查
图2-11 2019Q1中国在线学科辅导用户采取公开课的原因调查
图2-12 2019Q1中国在线学科辅导不同形式的成绩提升感知情况对比
图2-13 2019Q1中国K12在线教育用户兴趣教育的课程偏好选择调查
图2-14 2019Q1中国K12在线教育用户对在线编程课程的态度调查
图2-15 2019Q1中国K12在线教育用户选择编程作为兴趣课程的原因调查
图2-16 2019Q1中国各线城市网民K12在线教育产品使用情况调查
图2-17 2019Q1中国各线城市K12在线教育用户选择在线学科辅导形式的调查
图3-1 2018Q1-2019Q3财年营业收入及其同比增长率

iiMedia Research(艾媒咨询)是全球知名的新经济产业第三方数据挖掘和分析机构,2007年诞生于广州,在广州、香港、北京、上海、硅谷设有运营和分析机构。 艾媒咨询致力于输出有观点、有态度、有结论的研究报告,以权威第三方实力,通过艾媒大数据决策和智能分析系统,结合具有国际化视野的艾媒分析师观点,在产业数据监测、调查分析和趋势发展等方向的大数据咨询具有丰富经验。 艾媒每年公开或定制发布新经济前沿报告超过2000份,覆盖了人工智能、新零售、电商、教育、视频、生物、医疗、音乐、出行、房产、营销、文娱、传媒、金融、环保与公共治理等领域,通过深入数据挖掘,通过数学建模,分析推理与科学算法结合,打造有数据、有理论支撑的大数据分析成果。 艾媒咨询的数据报告、分析师观点平均每天被全球超过100家主流媒体,1500家(个)自媒体、行业KOL引用,覆盖语言类型包括中、英、日、法、意、德、俄、阿等约二十种主流官方版本。

艾媒是广东省大数据骨干培育企业(广东省工业和信息化厅评定)、广州市创新标杆企业(广州市人民政府办公厅评定)、广州市首批人工智能入库企业(广州市工业和信息化委员会评定)、广州市“两高四新”企业(广州市工业和信息化局评定)。 基于公司独立自主研发的“中国移动互联网大数据挖掘与分析系统(CMDAS)”(广东省科技计划重大专项),艾媒建立了互联网运营数据、企业舆情和商情、用户属性和行为偏好、零售数据挖掘、广告效果、商业模式与商业趋势等多维度的数据监测体系,累计成功为超过2000家机构、企业提供常年大数据咨询服务。 艾媒也是中国科协九大代表年度优秀研究项目、广州市先进制造业创新发展项目、广州市建设国家级科技思想库研究课题等重大课题的承担单位。

权利声明

本报告由iiMedia Research(艾媒咨询)出品,文件所涉的文字、图片、商标、表格、视频等均受中华人民共和国知识产权相关法律保护,经许可引用时请注明报告来源。

未经艾媒咨询许可,任何组织或个人均不得以任何形式擅自使用、复制、转载本报告或向第三方实施许可,否则,艾媒咨询将保留追究其一切法律责任之权利。

免责声明

本报告所涉之统计数据,主要由行业访谈、用户调研、市场调查、桌面研究等样本数据,结合专业人员分析及艾媒咨询大数据系统监测、艾媒相关数据分析模型科学计算获得。由于调研样本及计算模型的影响与限制,统计数据仅反映调研样本及模型计算的基本情况,未必能够完全反映市场客观情况。鉴于上述情形,本报告仅作为市场参考资料,艾媒咨询不因本报告(包括但不限于统计数据、模型计算、观点等)承担法律责任。

阅读、使用本报告前,应先审慎阅读及充分理解上述法律声明之内容。阅读、使用本报告,即视为已同意上述法律声明;否则,请勿阅读或使用本报告。


在线
客服