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艾媒咨询|2021-2022中国音乐教育市场趋势研究报告

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研究团队
艾媒未来教育研究中心
出品机构
艾媒咨询(建设国家级科技思想库重大课题承担单位)
报告编码
IM43051
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iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,中国2021年中国音乐教育市场规模达1133.8亿元,其中2021年学期儿童市场规模528.7亿,同比增长20.0%。K12市场规模411.0亿,增长率18.0%。预计未来政策红利的释放会使教育市场规模逐步扩大,预计2025年将达1616.7亿元。经调研发现,华东地区位居全国音乐教育消费者地区第一,弦乐器在全国音乐教育中学习比例最高。艾媒咨询分析师认为,华东地区等经济较富裕地区是音乐教育的主战场,企业应进一步加强在华东地区等经济较富裕地区的布局。此外,还应推出弦乐器、键盘乐器和木管乐器的课程,以便吸引更多的消费者。未来,在新一代信息技术的推动下中国的音乐教育机构正全力打造线上线下双渠道的经营模式,致力于通过自身独有的优势,为客户提供具有价值的音乐教育服务。
According to data from iiMedia Research, the size of China's music education market in 2021 reached 113.38 billion yuan, of which the children's market size in the 2021 semester was 52.87 billion, an increase of 20.0% year-on-year. The K12 market size is 41.10 billion, with a growth rate of 18.0%. It is expected that the release of policy dividends in the future will gradually expand the scale of the education market, which is expected to reach 161.67 billion yuan in 2025. According to the survey, East China ranks first in the national music education consumer region, and stringed musical instruments have the highest proportion of learning in national music education. iiMedia Consulting analysts believe that economically richer areas such as East China are the main battlefield of music education, and enterprises should further strengthen the layout in economically richer areas such as East China. Courses on stringed, keyboard and woodwind instruments should also be introduced in order to attract more consumers. In the future, driven by a new generation of information technology, China's music education institutions are making every effort to build an online and offline dual-channel business model, and are committed to providing customers with valuable music education services through their own unique advantages.

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一、2021年中国音乐教育行业发展概况
1. 中国音乐教育行业的定义及分类
2. 2021年中国音乐教育行业发展驱动力:政策引导
3. 2021年中国音乐教育行业发展驱动力:社会环境
4. 2021年中国音乐教育行业发展驱动力:经济环境
5. 2021年中国音乐教育行业发展驱动力:技术赋能
6. 中国音乐教育行业市场规模
7. 2021年中国音乐教育行业模式分析
8. 2021年中国音乐教育行业投融资情况分析
9. 2021年中国音乐教育产业图谱
二、2021年中国音乐教育市场消费者行为洞察分析
1. 2021年中国音乐教育市场用户画像分析
2. 2021年中国音乐教育市场消费者分布区域分析
3. 2021年中国音乐教育市场不同阶段的学习情况
4. 中国音乐教育行业细分市场规模及增长率
5. 2021年中国音乐教育市场消费者主要学习原因
6. 2021年中国音乐教育市场消费者主要学习形式
7. 2021年中国音乐教育市场消费者主要学习类型
8. 2021年中国音乐教育市场消费者获取信息渠道的分布
9. 2021年中国消费者对线上音乐教育品牌的选择意愿
10. 2021年中国音乐教育市场消费者选择学习形式的考虑因素
11. 2021年中国音乐教育市场消费者的支出情况
三、2021年中国音乐教育行业典型企业案例分析
1. 2021年中国音乐教育行业典型企业案例:牛班(一)
2. 2021年中国音乐教育行业典型企业案例:牛班(二)
3. 2021年中国音乐教育行业典型企业案例:牛班(三)
4. 2021年中国音乐教育行业典型企业案例:牛班(四)
5. 2021年中国音乐教育行业典型企业案例:海豚音乐(一)
6. 2021年中国音乐教育行业典型企业案例:海豚音乐(二)
7. 2021年中国音乐教育行业典型企业案例:海豚音乐(三)
8. 2021年中国音乐教育行业典型企业案例:海豚音乐(四)
9. 2021年中国音乐教育行业典型企业案例:掌门陪练(一)
10. 2021年中国音乐教育行业典型企业案例:掌门陪练(二)
11. 2021年中国音乐教育行业典型企业案例:掌门陪练(四)
四、2021年中国音乐教育市场趋势分析及洞察
1. 2021年中国音乐教育行业痛点分析
2. 政策持续发力下,中国音乐教育行业将加速发展
3. 内需驱动,中国音乐教育市场规模将稳步增长
4. 技术引领,中国音乐教育的发展呈现线上化、智能化
图表目录
图表1. 音乐教育的主要分类
图表2. 2019-2021年10月音乐教育行业相关政策
图表3. 2011-2020年中国各类学历教育在校学生数
图表4. 2013-2024年中国人均可支配收入及增长率
图表5. 2013-2024年中国人均教育文化娱乐消费支出及占比
图表6. 2021年中国音乐教育行业数据化和智能化方向发展分析
图表7. 2017-2023年中国音乐教育规模及预测
图表8. 2013-2021年11月中国音乐教育行业投融资规模
图表9. 2021年中国音乐教育培训用户特点
图表10. 2021年中国音乐教育市场消费者分布区域
图表11. 2021年中国音乐教育市场用户学习阶段
图表12. 2017-2023年中国音乐教育细分市场规模及增长率
图表13. 2021年中国音乐教育各类消费者主要学习原因
图表14. 2021年中国音乐教育消费者主要学习形式
图表15. 2021年中国音乐教育消费者主要学习类型
图表16. 2021年中国消费者对音乐培训机构的获取渠道
图表17. 2021年中国消费者对线上音乐教育的了解情况
图表18. 2021年中国音乐教育市场消费者选择学习形式的考虑因素
图表19. 2021年中国音乐教育市场消费者所接受音乐课程单价
图表20. 截止到2021年牛班融资历程
图表21. 截止到2021年海豚音乐融资历程
图表22. 2021年12月“海豚音乐”网络舆情指数
图表23. 2017—2023年中国学前儿童人数及增长率
图表24. 2017—2023年中国K12人数数量及增长率
Comment
Figure 1 Main classification of music education
Figure 2 Relevant policies of music education industry from 2019 to October 2021
Figure 3 Number of students in various academic education in China from 2011 to 2020
Figure 4 China's per capita disposable income and growth rate from 2013 to 2024
Figure 5 China's per capita expenditure on education, culture and entertainment and its proportion from 2013 to 2024
Figure 6 Analysis on the development of data and intelligence in China's music education industry in 2021
Figure 7 Scale and forecast of music education in China from 2017 to 2023
Figure 8 Investment and financing scale of China's music education industry from 2013 to November 2021
Figure 9 Characteristics of Chinese music education and training users in 2021
Figure 10 Distribution of consumers in China's music education market in 2021
Figure 11 User learning stage of China's music education market in 2021
Figure 12 Scale and growth rate of China's music education market segment in 2017-2023
Figure 13 Main learning reasons for various consumers of music education in China in 2021
Figure 14 Main learning forms of Chinese music education consumers in 2021
Figure 15 Main learning types of Chinese music education consumers in 2021
Figure 16 Chinese consumers' access to music training institutions in 2021
Figure 17 Chinese consumers' understanding of online music education in 2021
Figure 18 Considerations of consumers' choice of learning form in China's music education market in 2021
Figure 19 Unit price of music courses accepted by consumers in China's music education market in 2021
Figure 20 The course of niuban financing by 2021
Figure 21 Dolphin music financing process by 2021
Figure 22 "Dolphin music" online public opinion index in December 2021
Figure 23 Number and growth rate of preschool children in China from 2017 to 2023
Figure 24 Number and growth rate of K12 people in China from 2017 to 2023

iiMedia Research(艾媒咨询)是全球知名的新经济产业第三方数据挖掘和分析机构,2007年诞生于广州,在广州、香港、北京、上海、硅谷设有运营和分析机构。 艾媒咨询致力于输出有观点、有态度、有结论的研究报告,以权威第三方实力,通过艾媒大数据决策和智能分析系统,结合具有国际化视野的艾媒分析师观点,在产业数据监测、调查分析和趋势发展等方向的大数据咨询具有丰富经验。 艾媒每年公开或定制发布新经济前沿报告超过2000份,覆盖了人工智能、新零售、电商、教育、视频、生物、医疗、音乐、出行、房产、营销、文娱、传媒、金融、环保与公共治理等领域,通过深入数据挖掘,通过数学建模,分析推理与科学算法结合,打造有数据、有理论支撑的大数据分析成果。 艾媒咨询的数据报告、分析师观点平均每天被全球超过100家主流媒体,1500家(个)自媒体、行业KOL引用,覆盖语言类型包括中、英、日、法、意、德、俄、阿等约二十种主流官方版本。

艾媒是广东省大数据骨干培育企业(广东省工业和信息化厅评定)、广州市创新标杆企业(广州市人民政府办公厅评定)、广州市首批人工智能入库企业(广州市工业和信息化委员会评定)、广州市“两高四新”企业(广州市工业和信息化局评定)。 基于公司独立自主研发的“中国移动互联网大数据挖掘与分析系统(CMDAS)”(广东省科技计划重大专项),艾媒建立了互联网运营数据、企业舆情和商情、用户属性和行为偏好、零售数据挖掘、广告效果、商业模式与商业趋势等多维度的数据监测体系,累计成功为超过2000家机构、企业提供常年大数据咨询服务。 艾媒也是中国科协九大代表年度优秀研究项目、广州市先进制造业创新发展项目、广州市建设国家级科技思想库研究课题等重大课题的承担单位。

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