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艾媒报告|2020H1中国在线教育数据调研及典型企业案例研究报告

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研究团队
艾媒产业升级研究中心
出品机构
艾媒咨询(广州市建设国家级科技思想库重大课题承担单位)
报告编码
IM39087
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本报告研究涉及企业/品牌/案例:柚子鸭,学而思网校,猿辅导,中公教育,掌门1对1,VIPKID,编程猫。
其他提及企业/品牌:宝宝巴士,年糕妈妈,沪江网校,新东方网校,作业帮,网易公开课,51talk,华图教育,猿编程,火花思维,掌门少儿,百词斩,跟谁学,三好网,海风教育,哒哒英语等。

2020年5月20日,全球知名的新经济产业第三方数据挖掘和分析机构iiMedia Research(艾媒咨询) 发布《2020H1中国在线教育数据调研及典型企业案例研究报告》。报告根据艾媒数据中心、艾媒咨询商业情报数据库、艾媒商情舆情数据监测系统基础数据,对在线教育行业、行业细分领域(如K12、职业培训、少儿英语、素质教育等)进行宏观把控和商业模式分析,对VIPKID、编程猫、中公教育等典型企业的分析,并且结合用户行为和消费心理,判断2020-2021年中国在线教育行业的发展趋势。艾媒咨询分析师认为,2020年的新冠疫情为在线教育带来了新的活力,预计2020年中国在线教育用户将达到3.09亿人。后续随着中国各地陆续复课,在线教育的用户数量将有所回落,因此,如何保持用户留存率等问题是在线教育企业应当关注的。

The new crown outbreak has brought some benefits to online education, but it has also increased competition in the industry. iiMedia Research believe that the domestic online education industry is about to enter the knockout stage, many enterprises, especially small and medium-sized enterprises are facing an existential crisis. How to make use of the current situation, improve the retention rate of enterprises, promote enterprise products out to sea is an important issue facing the development of the industry.

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报告目录
第一章2019-2020中国在线教育行业总体情况分析
1-1 2016-2020年中国在线教育市场规模数据分析
1-2 2016-2020年中国在线教育用户规模数据分析
1-3 2019年中国教育行业投资金额及数量数据分析
1-4 2020年中国教育企业注销数量数据分析
1-5 2020年疫情对中国校外培训机构的营收影响
1-6 2020年中国在线教育企业营收预测分析
1-7 2020年中国校外培训机构应对疫情的策略调查
1-8 2020年3月中国主要地区在线教育企业数量
1-9 2020年中国在线教育产业图谱分析
第二章 2019-2020中国在线教育行业细分领域数据分析
2-1 2019年中国教育行业细分领域投融资数据分析
2-2 2020年中国K12在线教育市场数据分析
2-3 2020年中国在线职业教育市场规模数据分析
2-4 2020年中国职业教育市场规模分析
2-5 2019年中国在线素质教育用户感知调查
2-6 2019年中国在线素质教育用户前景感知调查
第三章 2019-2020中国在线教育行业用户画像
3-1 2020年第一季度中国在线教育用户使用情况调查
3-2 2020年第一季度中国在线教育用户使用原因调查
3-3 2020年疫情期间中国学生家长对在线教育感知调查
3-4 2020年疫情期间中国学生家长对在线教育感知调查
3-5 2020年疫情期间中国学生家长对在线教育感知调查
3-6 2020年中国在线教育用户对免费课程的感知调查
3-7 2020年疫情期间中国教师对在线教育的感知调查
3-8 2019年中国在线教育用户对在线教育科技感知调查
3-9 2019年中国在线教育用户对在线教育科技感知调查
第四章 2020中国在线教育典型企业案例分析
4-1典型在线早教企业案例分析:柚子鸭(一)
4-2典型在线早教企业案例分析:柚子鸭(二)
4-3典型在线早教企业案例分析:柚子鸭(三)
4-4典型在线早教企业案例分析:柚子鸭(四)
4-5典型在线K12教育企业案例分析:学而思网校(一)
4-6典型在线K12教育企业案例分析:学而思网校(二)
4-7典型在线K12教育企业案例分析:学而思网校(三)
4-8典型在线K12教育企业案例分析:学而思网校(四)
4-9 典型在线K12教育企业案例分析:学而思网校(五)
4-10典型K12在线学科辅导企业案例分析:猿辅导(一)
4-11典型K12在线学科辅导企业案例分析:猿辅导(二)
4-12典型K12在线学科辅导企业案例分析:猿辅导(三)
4-13典型K12在线学科辅导企业案例分析:猿辅导(四)
4-14典型K12在线学科辅导企业案例分析:猿辅导(五)
4-15典型K12在线学科辅导企业案例分析:猿辅导(六)
4-16典型一对一在线辅导企业案例分析:掌门1对1(一)
4-17 典型一对一在线辅导企业案例分析:掌门1对1(二)
4-18典型一对一在线辅导企业案例分析:掌门1对1(三)
4-19典型一对一在线辅导企业案例分析:掌门1对1(四)
4-20典型一对一在线辅导企业案例分析:掌门1对1(五)
4-21典型在线职业培训企业案例分析:中公教育(一)
4-22典型在线职业培训企业案例分析:中公教育(二)
4-23典型在线职业培训企业案例分析:中公教育(三)
4-24典型在线职业培训企业案例分析:中公教育(四)
4-25典型在线职业培训企业案例分析:中公教育(五)
4-26典型在线职业培训企业案例分析:中公教育(六)
4-27典型在线职业培训企业案例分析:中公教育(七)
4-28典型在线少儿英语教育企业案例分析:VIPKID(一)
4-29典型在线少儿英语教育企业案例分析:VIPKID(二)
4-30典型在线少儿英语教育企业案例分析:VIPKID(三)
4-31典型在线少儿英语教育企业案例分析:VIPKID(四)
4-32典型在线少儿英语教育企业案例分析:VIPKID(六)
4-33典型在线素质教育企业案例分析:编程猫(一)
4-34典型在线素质教育企业案例分析:编程猫(二)
4-35典型在线素质教育企业案例分析:编程猫(三)
4-36典型在线素质教育企业案例分析:编程猫(四)
4-37 典型在线素质教育企业案例分析:编程猫(五)
4-38典型在线素质教育企业案例分析:编程猫(六)
第五章 2020-2022中国在线教育面临挑战及发展机遇
5-1 2020年中国在线教育行业发展现状
5-2 2020年中国在线教育行业发展障碍
5-3疫情下以在线教育为主的“宅经济”概念行情股
5-4疫情过后在线教育行业用户留存问题
5-5 2020年中国在线教育发展趋势
5-6在线教育未来发展赛道布局
图表目录
图表1:2016-2020年中国在线教育市场规模及预测
图表2:2011-2020年中国在线教育用户规模及预测
图表3:2016-2020年中国在线教育用户规模及预测
图表4:2015-2019年中国教育行业投资金额和投资数量
图表5:2020年2月1日-3月20日中国教育行业各区间注册资本中注销企业数量
图表6:2020年疫情期间中国校外培训机构预计疫情对培训机构上半年营收的影响
图表7:2020年上半年中国在线教育公司营收预测
图表8:2020年疫情期间中国线上培训机构应对当前困难的策略调查
图表9:2020年3月中国在线教育企业主要地域分布
图表10:2020年中国在线教育产业图谱
图表11:2019年中国教育行业细分领域投资总额和投资数量
图表12:2020年中国教育行业机构类型分布
图表13:2015-2020年中国k12在线教育用户渗透率及预测
图表14:2015-2021年中国在线执业资格考试培训市场规模及预测
图表15:2016-2021年中国职业教育市场规模及预测:IT应用类职业技能培训、财会类职业技能培训
图表16:2019中国在线教育用户对在线素质教育的劣势感知调查
图表17:2019中国在线教育用户对在线素质教育类型认可度
图表18:2019中国在线教育用户对在线素质教育前景感知调查预测
图表19:2020Q1中国中小学学生在线教育用户产品使用情况调查
图表20:2020Q1中国中小学学生使用在线教育产品的原因调查
图表21:2019年中国在线教育用户对在线教育平台的了解度调查
图表22:2020年1月1日-4月10日“在线教育”主题词云
图表23:2020年中国学生家长对疫情期间线上教育途径选择的调查
图表24:2020年中国家长对疫情期间线上教育优势调查
图表25:2020年中国家长对疫情期间线上教育劣势调查
图表26:2020Q1中国网民对在线教育机构免费开放课程服务看法调查
图表27:2020年中国教师对疫情期间线上教育劣势调查
图表28:2019H1中国K12在线教育用户对于各环节科技应用体验调查
图表29:2019H1中国K12在线教育用户科技应用效果调查
图表30:2019H1中国K12在线教育用户关于产品结合前沿技术的必要性调查
图表31:2020年柚子鸭主营业务分布
图表32:2013-2018年柚子鸭融资历程
图表33:百词斩使用人群性别分布(截止至2002年2月)
图表34:百词斩使用人群年龄分布(截止至2002年2月)
图表35:2019-2020年主要早教机构线上业务布局
图表36:2020年好未来业务构成
图表37:2019年学而思网校新增学生注册数占比
图表38:2019年学而思网校业务收入占比
图表39:好未来知识产权累计成果(截止至2002年2月)
图表40:学而思网校ai开放平台
图表41:学而思app活跃用户数(截止至2002年2月)
图表42:2020年1月1日-4月10日学而思网校主题词云
图表43:学而思app使用人群性别分布(截止至2002年2月)
图表44:学而思app使用人群年龄分布
图表45:学而思app使用人群月收入分布
图表46:2012-2020年猿辅导融资历程
图表47:2020年1月1日-4月13日猿辅导网络口碑
图表48:2020年1月1日-4月13日猿辅导主题词云
图表49:2020年1月1日-4月13日猿辅导网络情感比例
图表50:猿辅导知识产权累计成果
图表51:猿辅导产品研发历程
图表52:截止至2020年2月猿辅导APP使用人群年龄分布
图表53:斑马系列2020年3月营收
图表54:2019在线1对1全科辅导国内市场品牌用户份额占比(top5)
图表55:2014-2019年掌门1对1融资历程
图表56:2020年1月1日-4月13日掌门1对1网络口碑
图表57:2020年1月1日-4月13日掌门1对1网络情感比例
图表58:2020年1月1日-4月13日掌门1对1主题词云
图表59:中公教育主要职业培训细分领域
图表60:2015-2019年中公教育融资历程
图表61:2020年1月1日-4月13日中公教育网络口碑
图表62:2020年1月1日-4月13日中公教育主题词云
图表63:2020年1月1日-4月13日中公教育网络情感比例
图表64:中公教育2019年业务收入占比
图表65:中公教育2019年地区收入占比
图表66:2015-2019年中公教育在线培训人次
图表67:2015-2019年中公教育在线培训收入和总营业收入及占比
图表68:2020年1月-3月中公教育接到因面授课形式更改而退款投诉数量
图表69:中公教育研发人员数量
图表70:2018(左)-2019(右)年中公教育员工教育背景
图表71:2019在线少儿英语国内市场品牌用户占比TOP5
图表72:2013-2016年VIPKID融资历程
图表73:2016-2019年VIPKID融资历程
图表74:2020年1月1日-4月13日VIPKID网络情感比例
图表75:2020年1月1日-4月13日VIPKID主题词云
图表76:VIPKID用户年龄分布,截止至2020年3月
图表77:VIPKID用户月收入分布
图表78:2019中国在线教育用户对在线素质教育类型认可度调查
图表79:2015-2017年编程猫融资历程
图表80:2017-2019年编程猫融资历程
图表81:2020年1月1日-4月13日编程猫网络口碑
图表82:2020年1月1日-4月13日编程猫网络情感比例
图表83:2020年1月1日-4月13日“少儿编程”主题词云
图表84:2019年中国在线素质教育市场品牌用户份额占比TOP5
图表85:编程猫三大产品线
图表86:编程猫知识产权累计成果
图表87:编程猫与中小学合作
图表88:编程猫与高等院校合作
图表89:2020年2月4日-2月7日中国“宅经济”概念股涨幅Top10
图表90:AI+教育的发展障碍
图表91:2020q1中国中小学教师对学生在线学习效果的看法调查
Contents
Figure1:The Market Size of Chinese Online Education Market Forecast from 2016 to 2020
Figure2:The Number of China Online Education Users and Forecast from 2011 to 2020
Figure3:The Number of China Online Education Users and Forecast from 2016 to 2020
Figure4:China Education Industry Investment Amount and Investment Quantity from 2015-2019
Figure5:Number of Cancellation of Company in China Education Industry from 1st February 2020 to 20th March
Figure6:Revenue Forecast of Chinese Online Education Companies in the First Half of 2020
Figure7:Revenue Forecast of Chinese Online Education Companies in the First Half of 2020
Figure8:Survey of Chinese Online Training Institutions’Strategies to Deal With Current Difficulties during the 2020 Epidemic
Figure9:The Main Geographical Distribution of Chinese Online Education Companies in March 2020
Figure10:Industry Map of Chinese Online Education in 2020
Figure11:Total Investment Amount and Total Number of Investment of Different Education Market Segments in China in 2019
Figure12: Types of Educational Institutions in China in 2020
Figure13: Penetration Rate and Forecast of Chinese K12 Online Education Users from 2015 to 2020
Figure14: Market Size and Forecast of China‘s Online Qualification Examination Training Market from 2015 to 2021
Figure15: The Market size and Forecast of Chinese Online Vocational Skills Training: IT Skills Training and Finance Skills Training from 2016-2021
Figure16: Survey of Chinese Online Education Users’Negative Perception of Online Liberal Education in 2019
Figure17: Survey of Chinese Online Education Users’Recognition of Different Types of Online Liberal Education in 2019
Figure18: Survey of Chinese Online Education Users’Perception of Prospects of Online Liberal Education in 2019
Figure19: Survey of Online Education Products that Chinese Elementary and Middle School Student in 2020 Q1
Figure20: Survey of Reasons of Chinese Elementary and Middle School Student to User Online Education Products in 2020 Q1
Figure21:Survey of Chinese Online Education Users’nowledge of Online Education Platforms in 2019
Figure22:“online education” World Cloud from 1st January to 10th April 2020
Figure23:Survey of how Chinese Students and Parent choose to Take Part in Online Education during the Epidemic in 2020
Figure24:Survey on How Chinese Parents Think of the Advantages of Online Education during the Epidemic in 2020
Figure25:Survey on How Chinese Parents Think of the Advantages of Online Education during the Epidemic in 2020
Figure26:Survey of How Chinese Netizens Think of the Free Online Courses Provided by the Online Education Institutions
Figure27:Survey on How Chinese Teachers Think of the Advantages of Online Education during the Epidemic in 2020
Figure28:Survey of Chinese Users’Experience of Technology Applied in Different Parts in k12 Online Education in 2019H1
Figure29:Survey of How Chinese k12 Online Education Users Feel About the Application of Technology in K12 Online Education in 2019H1
Figure30:Survey of How Chinese k12 Online Education Users Think of Online Education Products Combined with the Cutting-edge Technology in 2019H1
Figure31:Youziya Main Business Lines in 2020
Figure32:The Funding Hstory of Youziya from 2013 to 2018
Figure33:The Gender Distribution of Users of BaiCiZhan as of February 2020
Figure34:The Age Distribution of Users of BaiCiZhan as of February 2020
Figure35:The Layout of Online Business Line in Main Early Learning Companies from 2019 to 2020
Figure36:Key Businesses of TAL Company in 2020
Figure37:The Number of New Registered Students in TAL Online School in 2019
Figure38:The Percentage of Business Income form TAL Online School in 2019
Figure39:Intellectual Property of TAL Company as of February 2020
Figure40:TAL Online School Ai Open Platform
Figure41:The Number of Active Users of TAL App as of February 2020
Figure42:“TAL” World Cloud from 1st January to 10th April 2020
Figure43:The Gender Distribution of Users of TAL as of February 2020
Figure44:The Age Distribution of Users of TAL
Figure45:The Monthly Income Distribution of Users of TAL
Figure46:The Funding History of Yuanfudao Company from 2012 to 2020
Figure47:Yuanfudao Company's Network of Mouth from 1st January to 13rd April 2020
Figure48:Yuanfudao Company Word Cloud from 1st January to 13rd April 2020
Figure49:Yuanfudao's Network Opinion and Emotion Ratio from 1st January to 13rd April 2020
Figure50:Intellectual Property of Yuanfudao Company
Figure51:Product R&D History of Yuanfudao Company
Figure52:The Age Distribution of Users of Yuanfudao Company as of February 2020
Figure53:The Income of "Zebra" Product Series in March 2020
Figure54:The Market Share of Online 1 to 1 Tutor Brand in Chinses Market (Top5)
Figure55:The Funding History of Zhangmen 1 To 1 from 2014 To 2020
Figure56:Zhangmen 1 To 1’s Network of Mouth from 1st January To 13rd April 2020
Figure57:Zhangmen 1 To 1’s Network Opinion and Emotion Ratio from 1st January To 13rd April 2020
Figure58:Zhangmen 1 To 1 Word Cloud from 1st January To 13rd April 2020
Figure59:Offcn’s Business Segment
Figure60:The Funding History of Offcn from 2015 To 2019
Figure61:Offcn’s Network of Mouth from 1st January To 13rd April 2020
Figure62:Offcn Word Cloud from 1st January To 13rd April 2020
Figure63:Offcn’s Network Opinion and Emotion Ratio from 1st January To 13rd April 2020
Figure64:the Percentage of Income from Different Business of Offcn in 2019
Figure65:the Percentage of Income from Different Regions of Offcn in 2019
Figure66:The Number of Students Tutored Online of Offcn from 2015 To 2019
Figure67:The Income and Percentage of Online Tutor Business in Offcn from 2015 To 2019
Figure68:The Number of Complaint as Offcn Changes Its Offline Course To Online Course from January To March in 2020
Figure69:The Number Offcn’s R&D Staff
Figure70:The Education Background Ratio of Offcn’s Employees in 2018 (Right) and 2019 (Left)
Figure71:The Market Share of Young Learners English Companies in Chinses Market in 2019(TOP5)
Figure72:The Funding History of VIPKID from 2013 To 2016
Figure73:The Funding History of VIPKID from 2016 To 2019
Figure74:VIPKID’s Network Opinion and Emotion Ratio from 1st January To 13rd April 2020
Figure75:VIPKID Word Cloud from 1st January To 13rd April 2020
Figure76:The Age Distribution of VIPKID Users as of March 2020
Figure77:The Monthly Income Distribution of VIPKID Users
Figure78:Chinese Online Education Users' Recognition of Online Quality Education in 2019
Figure79:The Funding History of Codemao from 2015 To 2017
Figure80:The Funding History of Codemao from 2017 To 2019
Figure81:Codemao’s Network of Mouth from 1st January To 13rd April 2020
Figure82:Codemao’s Network Opinion and Emotion Ratio from 1st January To 13rd April 2020
Figure83:“Children's Programming”word Cloud from 1st January To 13rd April 2020
Figure84:The Market Share of Online Liberal Education Brands in Chinese Market in 2019(TOP5)
Figure85:Three Main Product Lines in Codemao
Figure86:Intellectual Property of Codemao
Figure87:Cooperation Between Codemao and Elementary and Secondary Schools
Figure88:Cooperation Between Codemao and Universities
Figure89:China’s “House Economy" Concept Stocks Rise Top 10 During February 4th-february 7th
Figure90:Development Barriers of AI+Education
Figure91:Survey of How Chinese Primary and Secondary School Teachers Think of the Online Learning Effect of Student in 2020Q1


  2020年5月20日,全球知名的新经济产业第三方数据挖掘和分析机构iiMedia Research(艾媒咨询) 发布《2020H1中国在线教育数据调研及典型企业案例研究报告》。报告根据艾媒数据中心、艾媒咨询商业情报数据库、艾媒商情舆情数据监测系统基础数据,对在线教育行业、行业细分领域(如K12、职业培训、少儿英语、素质教育等)进行宏观把控和商业模式分析,对VIPKID、编程猫、中公教育等典型企业的分析,并且结合用户行为和消费心理,判断2020-2021年中国在线教育行业的发展趋势。艾媒咨询分析师认为,2020年的新冠疫情为在线教育带来了新的活力,预计2020年中国在线教育用户将达到3.09亿人。后续随着中国各地陆续复课,在线教育的用户数量将有所回落,因此,如何保持用户留存率等问题是在线教育企业应当关注的。

  报告介绍:《2020H1中国在线教育数据调研及典型企业案例研究报告》主要对当前中国在校教育行业进行全面分析,结合VIPKID、编程猫、中公教育等企业案例分析,对在线教育行业及其细分领域进行全面剖析,结合用户行为和消费心理,判断2020-2021年中国在线教育行业的发展趋势。

  本报告研究涉及企业/品牌/案例:柚子鸭,学而思网校,猿辅导,中公教育,掌门1对1,VIPKID,编程猫。

  其他提及企业/品牌:宝宝巴士,年糕妈妈,沪江网校,新东方网校,作业帮,网易公开课,51talk,华图教育,猿编程,火花思维,掌门少儿,百词斩,跟谁学,三好网,海风教育,哒哒英语等。

       核心观点

  中国在线教育行业规模不断扩大,新冠疫情进一步利好在线教育产业

  中国在线教育市场规模近五年一直保持稳步增长。数据显示,中国在线教育整体市场规模已由2016年的2218亿元增长到2019年的4140亿元,年均增速保持在19.71%,预计到2020年中国在线教育市场规模将超过4500亿元。新冠疫情推动了中国用户对在线教育的需求,预计到2020年中国在线教育用户将达到3.09亿人,如何在疫情过后留存新增用户成为企业新的挑战。

  中国在线教育产业发展更加精细化,在线K12教育领域优势凸显

  目前中国在线教育产业主要分为5大类,每一领域的在线教育产品和内容都更加集中,目标客户针对性更强,以在线编程为代表的在线素质教育的出现,是在线教育产业精细化发展的表现。其中在线K12教育以相对较高的平台知名度和变现能力凸显优势,获得更多投资者的青睐,目前中国教育行业中K12教育类型的机构数量最多,占比25.8%。在线K12教育企业在享受行业发展利好的同时也面临着激烈的竞争。

  行业背景概况(节选):

  2016-2020年中国在线教育市场规模数据分析

  iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,2016年起中国在线教育市场规模逐年扩大,但增速有所放缓。结合在线教育的行业增长规律以及2020年的疫情影响看,艾媒咨询分析师预测2020年中国在线教育市场规模增速约为9.61%,市场规模达到4538亿元。

  2019年中国教育行业投资金额及数量数据分析

  iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,2019年中国教育行业投资金额和数量都有所减少,同比分别下降385.9%和48.4%。艾媒咨询分析师认为,在教育行业总投资额及投资数量双双下滑的情况下,部分教育公司获得大额投资,如猿辅导等在线教育公司,优势相对明显。

  2020年中国在线教育产业图谱分析

  市场数据分析(节选):

  2019年中国教育行业细分领域投融资数据分析

  iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,虽然2019年中国教育行业投资金额和数量都有所减少,k12教育总获得的投资金额同比下降48.8%,但对比其他教育类型企业的融资情况,k12仍较受投资方欢迎,艾媒咨询分析师认为,k12教育领域一定程度上吸金能力较强,能吸引更多的投资,潜在发展能力更大。

  2019年中国在线素质教育用户前景感知调查

  iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,2019年44.8%中国在线教育用户对在线素质教育前景发展持观望状态,超过三成用户对在线素质教育的前景发展持正面态度,剩下的20.3%的用户则持负面态度。总体来说,在线教育用户对在线素质教育的前景发展信心并不强烈。

  2020年第一季度中国在线教育用户使用原因调查

  iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,2020年中国中小学学生使用在线教育产品最主要的原因是“增长见识”,其次才是提高成绩等。数据一定程度上反映了中小学学生对在线教育产品的需求可能有所变化。艾媒咨询分析师认为,中小学学生对在线教育产品的需求更多的是提高自身素养。

  2020年疫情期间中国学生家长对在线教育感知调查

  iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,疫情期间超六成学生家长选择直播课的形式上课,占比达到64.3%,其次是录播课和语音的形式。艾媒咨询分析师认为,相比录播和语音,直播课的教学互动性更强,符合家长学生需求。

  典型案例分析(节选):

  典型在线早教企业案例分析:柚子鸭(一)

  典型在线早教企业案例分析:柚子鸭(二)

  iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,从融资金额和轮次看,柚子鸭所在的超有爱科技公司较受资本方的认可并有一定资金实力。2018年中国文化产业投资基金撤资,超有爱科技公司估值已经达到45亿元。2019年红杉资本和经纬中国联合撤资退出,艾媒咨询分析师认为可能是受到了教育行业总投资额普遍减少的部分影响。

  典型在线早教企业案例分析:柚子鸭(三)

  柚子鸭背靠百词斩,在教育资源与用户基础方面都有一定的优势。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,百词斩超八成用户年龄为35岁及以下,且用户群体主要以女性为主,艾媒咨询分析师认为,百词斩为柚子鸭提供了很好的潜在用户入口。

  行业趋势分析(节选):

  2020年中国在线教育行业发展现状

  中国在线教育市场规模有望进一步扩大

  2019年中国在线教育市场规模达到4140亿元,预计在2020年将进一步扩大达到4538亿元,虽然在疫情结束后,预计用户需求会有回落,但是随着科技、网络传播等技术的成熟,特别是下沉市场对在线教育需求的爆发,中国在线教育市场规模有望进一步扩大。

  K12成为在线教育行业热门领域

  2019年中国在线教育用户对K12在线教育平台的了解度更高,达到34.5%,并且在2019年整体教育行业投资额和投资数量都下滑的情况下,K12在线教育企业仍能获得投资者青睐,一定程度上说明了K12在在线教育行业中的吸金能力和用户需求更高,对于投资者或者消费者来说都是在线教育行业中的热门选项。

  疫情下以在线教育为主的“宅经济”概念行情股

  在疫情影响下,“宅经济”概念股行情火爆,相关板块走势良好。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,截止2020年2月7日午盘,在中国“宅经济”概念股涨幅前10中,以在线教育为主的“宅经济”概念股大幅领先,共有6支股票,其中涨幅最大的为高乐股份。艾媒咨询分析师认为,在线课程在一定程度上弥补了线下课程的损失,疫情下的“宅经济”概念为在线教育行业带来新的利润增长点。

  疫情过后在线教育行业用户留存问题

  突发的公共卫生事件,为在线教育行业带来短期爆发。但是随着各地陆续复工复课,在线教育的需求将会有所下降。艾媒咨询分析师认为,如何实现长期的发展,留存疫情期间新增用户,将会是在线教育企业接下来需要面临的考验。

iiMedia Research(艾媒咨询)是全球知名的新经济产业第三方数据挖掘和分析机构,2007年诞生于广州,在广州、香港、北京、上海、硅谷设有运营和分析机构。 艾媒咨询致力于输出有观点、有态度、有结论的研究报告,以权威第三方实力,通过艾媒大数据决策和智能分析系统,结合具有国际化视野的艾媒分析师观点,在产业数据监测、调查分析和趋势发展等方向的大数据咨询具有丰富经验。 艾媒每年公开或定制发布新经济前沿报告超过2000份,覆盖了人工智能、新零售、电商、教育、视频、生物、医疗、音乐、出行、房产、营销、文娱、传媒、金融、环保与公共治理等领域,通过深入数据挖掘,通过数学建模,分析推理与科学算法结合,打造有数据、有理论支撑的大数据分析成果。 艾媒咨询的数据报告、分析师观点平均每天被全球超过100家主流媒体,1500家(个)自媒体、行业KOL引用,覆盖语言类型包括中、英、日、法、意、德、俄、阿等约二十种主流官方版本。

艾媒是广东省大数据骨干培育企业(广东省工业和信息化厅评定)、广州市创新标杆企业(广州市人民政府办公厅评定)、广州市首批人工智能入库企业(广州市工业和信息化委员会评定)、广州市“两高四新”企业(广州市工业和信息化局评定)。 基于公司独立自主研发的“中国移动互联网大数据挖掘与分析系统(CMDAS)”(广东省科技计划重大专项),艾媒建立了互联网运营数据、企业舆情和商情、用户属性和行为偏好、零售数据挖掘、广告效果、商业模式与商业趋势等多维度的数据监测体系,累计成功为超过2000家机构、企业提供常年大数据咨询服务。 艾媒也是中国科协九大代表年度优秀研究项目、广州市先进制造业创新发展项目、广州市建设国家级科技思想库研究课题等重大课题的承担单位。

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